機(jī)電行業(yè)成就大大夢(mèng)想，機(jī)電一體化行業(yè)的發(fā)展不可謂不快，接下來(lái)就讓石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院為你介紹一下！

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營(yíng)管理等等。

機(jī)電一體化專業(yè)是精密機(jī)械——電子技術(shù)(含電力電子)——計(jì)算機(jī)技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，使產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。由于我國(guó)逐漸成為世界制造業(yè)基地，加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國(guó)內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景好，且待遇高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。

我國(guó)自1986年發(fā)表“國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃”后開始重視機(jī)電一體化的應(yīng)用和研究，國(guó)內(nèi)許多大專院校、研究機(jī)構(gòu)都加強(qiáng)了對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的研究力度。

至20世紀(jì)80年代，世界微處理機(jī)技術(shù)的研究人在不斷深入，微處理機(jī)各方面的性能均得到顯著提高，并開始應(yīng)用到大量高級(jí)機(jī)電一體化產(chǎn)品中，這一時(shí)期我國(guó)也將微處理機(jī)引入飛行系統(tǒng)，作為其關(guān)鍵技術(shù)之一，在安全氣囊、發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)控制、高度控制等安全技術(shù)和飛行器控制技術(shù)方面應(yīng)用尤為廣泛。為實(shí)現(xiàn)機(jī)械裝置的智能控制，機(jī)械裝置的系統(tǒng)設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合信息技術(shù)和微處理技術(shù)，在主系統(tǒng)中建立數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)和控制操作。

90年代，通訊技術(shù)進(jìn)入機(jī)電一體化期間，機(jī)器裝配在功效上實(shí)現(xiàn)了遙控和多媒體控制的計(jì)算機(jī)控制，這一期間微傳感器技術(shù)和執(zhí)行器技術(shù)發(fā)展迅速，某些電機(jī)一體化裝配在保證原有功能的基礎(chǔ)上，還增加了其他功能。機(jī)電一體化技術(shù)將半導(dǎo)體技術(shù)和傳統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使機(jī)電一體化技術(shù)逐漸精密化。我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)后開始將自動(dòng)化控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于機(jī)電一體化技術(shù)。

河北經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院教學(xué)就業(yè)模式

在新的教育形勢(shì)下，學(xué)校采用“技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育+職業(yè)資格認(rèn)證+勞務(wù)輸出”的人才培養(yǎng)模式，使我院學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具有更強(qiáng)的就業(yè)能力。我院學(xué)生在畢業(yè)當(dāng)年可參加專接本考試，升入重點(diǎn)院校本科深造，也可進(jìn)入與我院有合作關(guān)系的國(guó)外大學(xué)直接攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)校注重學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，實(shí)施“一個(gè)專業(yè)、一個(gè)公司、多個(gè)基地”辦學(xué)理念，先后中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司、喜星電子（南京）有限公司、格力電器（石家莊）有限公司、中晶環(huán)境德龍項(xiàng)目部、石家莊慶鈴汽車銷售服務(wù)有限公司、石家莊·VOLVO車生活、龍大汽車銷售服務(wù)有限公司長(zhǎng)安汽車等省內(nèi)外百余家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。以工作崗位為導(dǎo)向、以實(shí)踐應(yīng)用能力為本位的改革工程、以頂崗實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)的畢業(yè)綜合實(shí)踐模式已走在全省高職院校前列。到目前機(jī)電一體化2017屆畢業(yè)生除有接本意向的學(xué)生外，其余人名畢業(yè)生都已陸續(xù)前往企業(yè)實(shí)習(xí)。

“就業(yè)之星”

菅旭，14級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，保定清苑人，此學(xué)生刻苦努力，樂(lè)觀耿直，有良好的心理素質(zhì)，專業(yè)技能扎實(shí)，曾在學(xué)院合作單位中晶環(huán)境德龍項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，從事機(jī)電維修師一職。用人單位對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手能力、綜合素質(zhì)及吃苦耐勞的精神給予了高度肯定。

就業(yè)單位對(duì)“就業(yè)之星”的評(píng)價(jià)

在實(shí)習(xí)期間單位給予菅旭同學(xué)極高的個(gè)人評(píng)價(jià)，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能與單位同事和睦相處，有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。

學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)理念，積極開展全方位、多層次的國(guó)際交流與合作，目前已與韓國(guó)多所高校建立合作交流關(guān)系，設(shè)有中韓國(guó)際交流學(xué)院。每年有國(guó)外專家學(xué)者來(lái)我校任教、合作科研和開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)校將以“專家治學(xué)，誠(chéng)信河北，專業(yè)教育，科普中國(guó)”為己任，為河北乃至全國(guó)培養(yǎng)更多的復(fù)合型涉外人才。

石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院新校區(qū)（本科籌）將按照國(guó)際級(jí)一流本科大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃籌建成為一所“應(yīng)用型本科教育”為主體的綜合性大學(xué)。新校區(qū)建設(shè)將為未來(lái)五年石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院升格為本科院校——河北商學(xué)院奠定了硬件基礎(chǔ)。

石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院秉持“立本篤志  勤業(yè)廣學(xué)”的校訓(xùn)，本著讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，為社會(huì)培養(yǎng)和諧人才的辦學(xué)理念，殫精竭慮，繼往開來(lái)，大膽創(chuàng)新，不斷探索，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面提升辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。