大國工匠誕生在哪里？工匠精神是指工匠不僅要具有高超的技藝和精湛的技能，而且還要有嚴謹、細致、專注、負責的工作態(tài)度和精雕細琢、精益求精的工作理念，以及對職業(yè)的認同感、責任感、榮譽感和使命感。下面河北技校網(wǎng)讓你通過一個活動來感受這種精神！�。�！盡情鎖定5月6日在天津啟動的這個活動，找尋你想要的答案。這是一場什么樣的活動？

 

 

▲2018年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨第十一屆全國職業(yè)院校技能大賽開幕式現(xiàn)場

 

 

5月6日，2018年全國職業(yè)教育活動周啟動儀式在天津舉行伴隨著活動周的啟動一年一度的全國職業(yè)院校技能大賽也拉開帷幕

 

6日至7日，在天津調(diào)研職業(yè)教育工作的中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭，出席2018年全國職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式。她強調(diào)——

 

辦好新時代職業(yè)教育 

培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

堅持服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向

加強“雙師型”教師隊伍建設

加快形成多元辦學格局

加強職業(yè)教育標準體系建設

健全人才評價體系

 

 

 

▲孫春蘭出席2018年全國職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式

 

中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭6日至7日在天津調(diào)研職業(yè)教育工作，并出席2018年全國職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式。她強調(diào)，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨中央、國務院決策部署，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、加快實體經(jīng)濟發(fā)展、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、增進民生福祉提供有力支撐。

 

中共中央政治局委員、天津市委書記李鴻忠出席有關(guān)活動。

 

 

▲孫春蘭實地考察職業(yè)院校

 

在天津期間，孫春蘭實地考察了天津輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、城市職業(yè)學院、第一商業(yè)學校、職業(yè)技術(shù)師范大學，深入了解魯班工坊、實訓基地、人才培養(yǎng)等情況，并召開職業(yè)教育工作座談會，聽取有關(guān)省市、行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校師生的意見建議。

 

 

▲孫春蘭與職業(yè)院校師生交流

 

孫春蘭指出——

 

推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，加快發(fā)展先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，助力精準扶貧，為青年提供更多人生出彩的機會，迫切需要發(fā)展高質(zhì)量職業(yè)教育。

 

■ 要堅持服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，圍繞培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的根本使命，完善人才培養(yǎng)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設一批高水平職業(yè)院校和專業(yè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

 

■ 加強“雙師型”教師隊伍建設，打通校企人才雙向交流渠道，吸引更多具有深厚理論知識和豐富實踐能力的人才到職業(yè)院校任教。

 

■ 加快形成多元辦學格局，統(tǒng)籌財政、稅收、土地等政策，為企業(yè)興辦職業(yè)教育降成本、清障礙，激發(fā)社會力量參與職業(yè)教育的內(nèi)生動力。

 

■ 加強職業(yè)教育標準體系建設，探索完善國家資歷框架，推動學歷、學位與職業(yè)資格及其他學習成果互認銜接。

 

■ 健全人才評價體系，暢通人才成長“立交橋”，廣泛宣傳技術(shù)技能人才的勞動成果和價值，推動提升他們的地位待遇，營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的良好社會氛圍。

 

孫春蘭勉勵廣大職業(yè)院校學生志存高遠、腳踏實地、苦練本領，干一行、愛一行、精一行，弘揚勞模精神和工匠精神，用精湛技藝書寫精彩人生，展現(xiàn)新時代技術(shù)技能人才的良好風采。