當(dāng)代我國(guó)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力日益嚴(yán)重，因此有部分學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。這些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多厭學(xué)表現(xiàn)。那么各位知道學(xué)生常見厭學(xué)表現(xiàn)有哪些嗎？接下來，小編就為大家列舉一番。各位家長(zhǎng)及老師可千萬不要錯(cuò)過呦！

學(xué)生常見厭學(xué)表現(xiàn)

1、失敗合理化

孩子往往把自己學(xué)習(xí)上的失敗變?yōu)楹侠砘�。�?dāng)這些孩子達(dá)不到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就否定或指責(zé)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不合理，盡量找些看似合理的借口，使目前的失敗趨于合理化，這樣的自慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內(nèi)心沖突。

2、自我貶低

一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個(gè)方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而自我懷疑、自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。

3、逃學(xué)

這是厭學(xué)的突出表現(xiàn)，借故曠課，外出閑逛，玩游戲等。嚴(yán)重者，甚至跌到少年犯罪的泥坑�？傊�，厭學(xué)者，總幻想離開學(xué)校、離開課堂。離開老師、離開作業(yè)、離開考試，做一些不動(dòng)腦不勞力的事，總想沖破校園紀(jì)律，自由自在。

4、推脫責(zé)任

這類孩子常常把簡(jiǎn)單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績(jī)不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績(jī)不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。

好了，以上就是學(xué)生常見厭學(xué)表現(xiàn)的介紹了。各位看后是不是也對(duì)學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)有了一定了解了呢？如果各位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有上述表現(xiàn)，那么就說明您的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。這時(shí)作為家長(zhǎng)我們一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行溝通交流！這次才能讓孩子擺脫厭學(xué)情緒。