高效課堂是河北新龍科技學校的第一大特色。以全面落實學科核心素養(yǎng)要求為總抓手，以人的生命成長為最終學習目標，以“自主、合作、探究”為學習方式，以學生為中心，以高效學習為目標，以思維能力訓練為主攻方向，教師全面放手，學生全員參與，打造富有個性的、充滿靈動和生機創(chuàng)新型特色課堂。

自主管理是河北新龍科技學校的第二大特色。以特色班級文化建設為主題的特色學生管理模式是學生自主成長的源泉和動力。河北新龍科技學校班級文化建設以行政管理小組、高效學習小組和高效科研小組的建設為依托，“內燃”和“外然”聯(lián)動，營造積極向上火焰般的班級文化，幫助學生樹立正確的理想信念和核心價值，激發(fā)每一個學生的成長內驅力，充分反映出河北新龍科技學校五項特色管理模式：精細化管理、特色價值觀、特色課程、特色課堂、特色學生管理。高效學習小組文化、值周值日班長文化、教室內墻文化，外墻文化，新穎別致，潛移默化，浸潤心靈，成長智慧。

緊張的學習之余我們還有適合每個學生自主成長的課程體系，包括豐富學生課余生活的社團活動，如書法社團、音樂社團等；人生規(guī)劃課程、學習方法課程、智力開發(fā)課程，6—8個部的部長論壇課程、各學科學習部的會商課程，多種各樣，豐富多彩。這些課程既有助于打造課堂的高效模式，又能增強學生自主學習能力、提高學習趣味性，好玩、有趣、益智、高效。