只要技術硬 不愁沒“婆家”
還未到畢業(yè)時間，東陽技校08春季班的200余名畢業(yè)生都已有了去向，專業(yè)對口安置率達到100%。義烏新世紀教育集團預定了08幼師班的全體同學，橫店東磁集團包攬了機電班的同學，橫店聯(lián)誼電機有限公司，橫店工業(yè)園區(qū)等本地企業(yè)對職校畢業(yè)生的需求比往年更為旺盛，許多工種供不應求。上海明凱投資有限公司總經(jīng)理陸毅已經(jīng)兩次親自登門招賢，無奈“僧多粥少”。
專業(yè)切合市場需求
東陽技校堅持“以質(zhì)量求發(fā)展、以規(guī)模出效益、以特色創(chuàng)名�！钡霓k學思想，抓住市場對人才培訓的需求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設置，用骨干、特色專業(yè)的建設拉動學校的全面發(fā)展。設置了建筑、機電、財經(jīng)、計算機、藝術等18個子專業(yè)，建筑專業(yè)和機電設備安裝與維修專業(yè)為省示范性專業(yè)，擁有中央財政支持的建筑專業(yè)實訓基地、機電實訓基地為省先進制造業(yè)基地。學生技能扎扎實實東陽技校積極倡導以“技能教學”為主體的教學思想，并響亮地提出了“置萬貫家當，不如學一技之長”的口號，積極探索培養(yǎng)學生技能的新途徑。
該校把技能教學目標細化，對每個專業(yè)的學生都提出了具體要求。如對財會專業(yè)的學生要求“四好三證”，即寫好一手字、記好一本賬、打好一手算盤、學好一手電腦，考取珠算等級證、電腦等級證、會計證等，為了使這些要求真正落到實處，學校，每月設置了技能之星、技術能手的評比，開設了23種技術等級證書的考核，還成立專門的技能等級考核委員會，大大促進了學生苦練技能的積極性，涌現(xiàn)了一大批技能尖子。
據(jù)統(tǒng)計，僅近兩年來，該校就有68位同學在省級及以上競賽獲一等獎。教師素質(zhì)全面提升優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是關鍵。東陽技校擁有54名技師、高級工、稅務師、會計師、工程師等職稱的教師，其中東陽市專業(yè)技術帶頭人5位、金華市技術標兵4位，“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例為89%。校長韋躍忠說，近年來，該校努力創(chuàng)建學習型學校，切實加強師資隊伍建設：為培養(yǎng)年輕教師，采取了新老教師結(jié)對和“過三關”措施，開展校本培訓；制定了《在職研究生進修條例》，鼓勵教師參加在職研究生學習，6位教師即已取得碩士學位，現(xiàn)又有20多位在讀；加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度，要求專業(yè)教師每兩年中必須有兩個月時間下企業(yè)鍛煉，并把實踐中學到的技能來指導教學。
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