“大學(xué)排行榜”以前常常被認(rèn)為是社會(huì)機(jī)構(gòu)斂錢的圈套，不過(guò)昨日，首份“官方版大學(xué)排行榜”出爐了，這份出自教育部直屬研究機(jī)構(gòu)——中央教科所高教研究中心的榜單關(guān)心的是“績(jī)效”。
何謂大學(xué)的“績(jī)效”？按該中心的說(shuō)法，就是比較“投入”跟“產(chǎn)出”誰(shuí)低誰(shuí)高。其中，科研經(jīng)費(fèi)、教育經(jīng)費(fèi)、固定資產(chǎn)等為評(píng)價(jià)“投入”的指標(biāo)，優(yōu)秀博士論文數(shù)、出版專著數(shù)、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)、國(guó)家高科學(xué)技術(shù)特等獎(jiǎng)數(shù)、發(fā)明專利授權(quán)數(shù)等為評(píng)價(jià)“產(chǎn)出”的指標(biāo)。該中心不無(wú)憂慮地指出，教育部直屬的72所高校中有近半數(shù)高校在過(guò)去3年里“投入多，產(chǎn)出少”，純屬“低產(chǎn)高耗”。
中國(guó)的大學(xué)“高耗”，這種提法不算新了，隨便翻翻近些年的報(bào)紙，看看咱們的大學(xué)都欠了多少債就知道。只是這“低產(chǎn)”——所謂的“產(chǎn)”到底是什么倒值得在這兒絮叨絮叨。
大學(xué)應(yīng)該“主產(chǎn)”什么？如果說(shuō)就是高教研究中心看重的“論文跟專著”，那咱們可得在這兒為大學(xué)喊冤了：我們這方面的“產(chǎn)”挺高！不久前教育部副部長(zhǎng)郝平還說(shuō)過(guò)，“中國(guó)高校按科技論文數(shù)排序，自2004年以來(lái)，科研能力一直排在世界第五”。還有說(shuō)法是中國(guó)的科研論文已從1998年的一年2萬(wàn)多篇增加到了2008年的一年11.2萬(wàn)篇，目前僅次于美國(guó)。要是這還算“低產(chǎn)高耗”，那只說(shuō)咱們的“耗”也太高了，要不就是這些論文跟專著太“水”，高教研究中心用機(jī)器這么一查，不得不把“引用”、“雷同”等“水分”去掉。
而如果說(shuō)大學(xué)應(yīng)該“主產(chǎn)”的不是論文，而是“人”，那這個(gè)“低產(chǎn)”就能引發(fā)許多共鳴了：大學(xué)四年，不說(shuō)衣食住行外帶學(xué)費(fèi)書(shū)本費(fèi)開(kāi)銷，就是時(shí)間成本是多少？轉(zhuǎn)眼畢業(yè)，這么多人找不到工作——消極點(diǎn)的在家“啃老”，積極點(diǎn)的上技校“回爐”，搞到不少技校出現(xiàn)了“大學(xué)生班”，這個(gè)“產(chǎn)”又怎么算呢？那些因?yàn)閷W(xué)無(wú)所長(zhǎng)而坐到技校教室里的大學(xué)生，他們會(huì)如何評(píng)價(jià)母校的“績(jī)效”？他們會(huì)關(guān)心那些心思?jí)焊鶅翰辉谥v課上的老師都寫了多少本書(shū)、多少篇論文，拿了什么獎(jiǎng)、評(píng)了什么職稱嗎？
既然說(shuō)“投入產(chǎn)出比”、既然說(shuō)“績(jī)效”，那就是把大學(xué)當(dāng)成企業(yè)、當(dāng)成工廠看了。國(guó)家掏了科研經(jīng)費(fèi)，有理由指責(zé)你科研搞得不夠好，“低產(chǎn)高耗”。那國(guó)家還掏了教育經(jīng)費(fèi)呢，幾百萬(wàn)大學(xué)生和他們的家庭還付出了金錢與時(shí)間雙重成本呢，是不是更有理由指責(zé)你教育搞得不夠好，“低產(chǎn)高耗”？
說(shuō)是企業(yè)，大學(xué)也是牛的那種企業(yè)，一不考慮市場(chǎng)需要，二不對(duì)產(chǎn)品實(shí)行“三包”。曾有學(xué)者感慨“哈佛校友為何有48%的捐款率”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家的校友會(huì)十分發(fā)達(dá)，校友會(huì)往往都有求職網(wǎng)絡(luò)，幫助本校畢業(yè)生通過(guò)校友關(guān)系找到工作、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)或得到就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校一直在努力為學(xué)生負(fù)責(zé)。反觀咱們的大學(xué)，學(xué)生入校后不聞不問(wèn)，畢業(yè)后更是人走茶涼，常常是你還沒(méi)走呢、還在為找不到工作痛苦呢，就催你把關(guān)系轉(zhuǎn)走，甚至逼你去開(kāi)假“就業(yè)協(xié)議”來(lái)?yè)Q畢業(yè)證，生怕你給誰(shuí)抹了黑、影響下一步擴(kuò)招。只有在若干年后你功成名就了，母校才會(huì)想起來(lái)跟你聯(lián)系，表示為你驕傲、向你索要捐贈(zèng)�？墒�，沒(méi)有忠誠(chéng)、沒(méi)有熱愛(ài)、沒(méi)有感激，這錢有幾個(gè)人愿意掏？
明年中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生將創(chuàng)紀(jì)錄地達(dá)到610萬(wàn)，加上前幾年積累下來(lái)那些待業(yè)的，有1000萬(wàn)大學(xué)生要找工作。如果大學(xué)真講究“績(jī)效”，那就應(yīng)該把那些不能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、同時(shí)還在炫耀自己“就業(yè)率超多少多少”的大學(xué)大刀闊斧地砍掉。
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