本報(bào)訊 記者昨天從南京市教育局獲悉，2010年南京市六城區(qū)中小學(xué)錄用新教師考試成績已經(jīng)揭曉，考生可以登錄南京教育信息網(wǎng)站查閱成績和分?jǐn)?shù)線。考試過關(guān)的考生要抓緊準(zhǔn)備面試，如果競考的是中學(xué)教師一定要主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，爭取試講機(jī)會(huì)。
記者了解到，新教師應(yīng)聘考試按學(xué)科需求數(shù)的1：3劃定分?jǐn)?shù)線，報(bào)名人數(shù)不到1：3的劃基準(zhǔn)線，為保證教師隊(duì)伍性別比例的合理性，男女生分別劃線�？忌堄�1月30日、31日到南京市招生委員會(huì)辦公室（中山南路388號(hào)）領(lǐng)取成績憑證（集體報(bào)名的在學(xué)校領(lǐng)�。�。達(dá)到分?jǐn)?shù)線的人員，可根據(jù)自己的意向，按照需求情況，到用人單位參加雙向選擇、競爭上崗。
據(jù)悉，報(bào)考小學(xué)的考生在筆試過關(guān)后，將參加各個(gè)區(qū)縣組織的面試。有關(guān)人士告訴記者，小學(xué)教師面試重要的環(huán)節(jié)就是對考生課堂教學(xué)的考察，通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學(xué)生活動(dòng)的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會(huì)組織教師聽課并給考生打分，確定是否留用，學(xué)校沒有錄用權(quán)。一位不愿透露姓名的小學(xué)校長告訴記者，學(xué)校比較喜歡綜合能力強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)歷高低并不占優(yōu)勢。
南京的中學(xué)則自己組織面試，有錄用權(quán)。面試資格的考生要抓緊跟學(xué)校聯(lián)系。中學(xué)面試多采取的方法就是“上課”�！安贿^各個(gè)學(xué)校具體的考察方式也不一樣。有的給你一個(gè)課題，讓你上網(wǎng)下資料，做課件。一位負(fù)責(zé)人告訴記者。不過也有些學(xué)校會(huì)和考生交流“教育觀點(diǎn)”�！盀槭裁匆x擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”這類問題被問到的幾率大，一位參與過面試的老師告訴記者，來面試的考生基本上都會(huì)被問到這兩個(gè)問題，因回答不當(dāng)而被淘汰的考生有很多。這位老師建議，考生回答這類問題時(shí)一定要實(shí)事求是
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