2017年2月18日技校網(wǎng)孟老師趕赴河北省滄州市考察泊頭職業(yè)學(xué)院。孟老師此行的目的之一是要加深對(duì)學(xué)院的了解。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，孟老師詳細(xì)了解了學(xué)校的新招生信息，專業(yè)設(shè)置，畢業(yè)生就業(yè)率，就業(yè)企業(yè)，薪資待遇等學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。

泊頭職業(yè)學(xué)院的老師向技校網(wǎng)孟老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的校企合作培養(yǎng)模式。泊頭職業(yè)學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，向企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，定期更新課程體系，用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。全部小班授課每班25-35人，理念與實(shí)踐1：1。泊頭職業(yè)學(xué)院還開(kāi)設(shè)《職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課》，率先引用教練技術(shù)，首創(chuàng)了“大學(xué)生贏在軟實(shí)力訓(xùn)練營(yíng)”，學(xué)員在基地接受醒覺(jué)、塑造和突破的三階段素質(zhì)訓(xùn)練，提升綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

隨后，技校網(wǎng)孟老師向泊頭職業(yè)學(xué)院的老師詳細(xì)介紹了河北技校網(wǎng)。孟老師說(shuō)：“河北技校網(wǎng)是涵蓋河北省技校、職業(yè)院校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大型行業(yè)網(wǎng)站，以打造成為全省第一門(mén)戶網(wǎng)站為目標(biāo)，以促進(jìn)燕趙大地技校、職業(yè)院校教育行業(yè)信息化、推進(jìn)河北職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展為己任。”

技校網(wǎng)孟老師對(duì)泊頭職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人專業(yè)很感興趣，并參加了工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生說(shuō)明會(huì)。據(jù)了解工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。泊頭職業(yè)學(xué)院順應(yīng)國(guó)家制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)設(shè)本專業(yè)，向社會(huì)定向培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操控、編程、應(yīng)用型人才。

會(huì)議結(jié)束后，技校網(wǎng)孟老師與泊頭職業(yè)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交談。泊頭職業(yè)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河北技校網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)招生服務(wù)領(lǐng)域的作用，給予了充分的肯定。此次考察也加深了雙方對(duì)彼此的了解。加強(qiáng)了雙方的合作。再次明確了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生找到真正好學(xué)校的合作宗旨！