第十二屆全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智，教育部黨組成員、副部長孫堯，全國政協(xié)委員、教育部原副部長魯昕，教育部原副部長張?zhí)毂�，教育部原副部長、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會會長、中國工程院院士趙沁平，教育部原副部長、中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民，以及民政部社會組織管理局、中國高等教育學(xué)會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會、中國電子學(xué)會等單位的領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。

第十二屆全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智

教育部黨組成員、副部長孫堯講話

教育部黨組成員、副部長孫堯出席會議并講話。會議由教育部職成司司長王繼平主持。

教育部職成司司長王繼平主持會議

孫堯指出，2018年是全面貫徹黨的十九大開局之年，職業(yè)教育以貫徹黨的十九大和全國教育大會精神為主線，努力破解長期以來困擾職業(yè)教育發(fā)展的難題，增強(qiáng)技術(shù)技能人才有效供給，推動職業(yè)教育穩(wěn)步邁向現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)了三個新突破：一是在頂層設(shè)計(jì)上有了新的突破，二是在部門聯(lián)動上有了新的突破，三是在深化產(chǎn)教融合、校企合作上有了新的突破。全國教育大會召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對新時代教育工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署。習(xí)近平總書記就加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化提出了明確要求。職業(yè)教育迎來了新的一輪發(fā)展機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)由注重規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變、由參照普通教育向產(chǎn)教深度融合的類型教育轉(zhuǎn)變、由政府舉辦為主向政府統(tǒng)一管理社會多元辦學(xué)轉(zhuǎn)變。黨和國家對職業(yè)教育的指示要求，充分體現(xiàn)了三個“一以貫之”：一是對職業(yè)教育的重視一以貫之。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育發(fā)展。全國教育大會中，習(xí)近平總書記明確提出“高度重視職業(yè)教育，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制”。二是以改革破解難題的決心和力度一以貫之。全國教育大會和職業(yè)教育20條直面戰(zhàn)線和社會關(guān)切，提出了一系列創(chuàng)新性政策舉措，推出了一批有基礎(chǔ)、可操作的重大項(xiàng)目，為職業(yè)教育不斷適應(yīng)科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢、培養(yǎng)億萬高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)生力軍作出了具體安排。三是突出職業(yè)教育辦學(xué)特色的要求一以貫之。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。國家始終堅(jiān)持職業(yè)教育類型教育的辦學(xué)特色，推動建立健全職業(yè)教育國家制度框架、提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化水平有較大提升。

孫堯強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育內(nèi)外發(fā)展環(huán)境都處于前所未有的機(jī)遇期，具有較好的發(fā)展基礎(chǔ)。如何把諸多有利條件和良好工作基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，解決好體系建設(shè)不夠完善、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地有待加強(qiáng)、制度標(biāo)準(zhǔn)不夠健全、企業(yè)參與辦學(xué)動力不足、有利于技術(shù)技能人才成長的配套政策尚待加強(qiáng)、辦學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量水平參差不齊等問題，仍然需要我們開闊思路、真抓實(shí)干。

孫堯指出，廣大會員是學(xué)會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，新一屆理事會要堅(jiān)持政治建會。要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，學(xué)習(xí)貫徹好全國教育大會精神和職業(yè)教育20條，努力推動職業(yè)教育戰(zhàn)線的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。要緊扣國家需要、人民要求和市場需求，當(dāng)好政府決策的參謀，為職業(yè)教育工作提供智力支持。堅(jiān)持學(xué)術(shù)立會。學(xué)會是以研究職業(yè)教育為主要任務(wù)的學(xué)術(shù)性社會團(tuán)體，既有學(xué)術(shù)性團(tuán)體的專業(yè)性，又能夠發(fā)揮溝通政府與學(xué)者之間的橋梁紐帶作用。改革發(fā)展涌現(xiàn)出來的新問題亟待科研的支撐。新一屆理事會要創(chuàng)新工作思路，堅(jiān)持理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,深入研究職業(yè)教育發(fā)展，形成具有自身特色的工作方法和品牌項(xiàng)目。堅(jiān)持服務(wù)強(qiáng)會。廣大會員是學(xué)會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。希望新一屆理事會及各級分會進(jìn)一步明確工作責(zé)任, 發(fā)揮自身作用, 建立健全各項(xiàng)管理與監(jiān)督制度，不斷增強(qiáng)學(xué)會的吸引力和凝聚力。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會新任會長魯昕講話

魯昕會長作報告

新當(dāng)選的學(xué)會會長魯昕同志代表新一屆理事會講話，并作題為《人工智能賦能新時代技術(shù)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考》的學(xué)術(shù)報告。魯昕同志全面總結(jié)了改革開放40年職業(yè)教育作出的歷史性貢獻(xiàn)，走向未來，是職業(yè)教育大有作為的新時代。

魯昕指出，全國教育大會的召開，提出了一系列新理念、新思想、新觀點(diǎn)，新時代對職業(yè)教育提出了新要求。新一屆學(xué)會要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)持“政治強(qiáng)會、服務(wù)興會、學(xué)術(shù)立會、依法治會” 的工作方針。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)思想和行動指南，把黨的工作融入學(xué)會運(yùn)行和發(fā)展的全過程。突出指導(dǎo)思想和理論武裝，把中國特色社會主義理論體系貫穿于學(xué)會研究和各項(xiàng)工作的全過程。不斷提升學(xué)會服務(wù)社會、服務(wù)教育的能力，擴(kuò)大學(xué)會影響力。

魯昕同志強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，職業(yè)教育工作面臨著新的形勢。職業(yè)教育要以全新的理念推進(jìn)職業(yè)教育改革，全面對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，擔(dān)當(dāng)類型教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動教育結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理。特別是面對人工智能不斷增能、數(shù)字化加速轉(zhuǎn)型的新時代，科技進(jìn)步周期縮短、成果轉(zhuǎn)化速度加快，需要數(shù)以千萬計(jì)的適應(yīng)人工智能發(fā)展、適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的各級各類人才，需要在更高的層次、更大的范圍，更高的起點(diǎn)上思考辦學(xué)制度的創(chuàng)新與發(fā)展。通過“產(chǎn)教科融合”“校企科合作”，服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步。一方面，推動制造業(yè)、服務(wù)業(yè)由中低端邁向中高端，推動科研院所、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)研發(fā)中心等成果轉(zhuǎn)化落地；另一方面，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和社會效益。以現(xiàn)代職業(yè)教育改革加速推動教育改革，加速教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

據(jù)了解，新一屆學(xué)會將組建新的學(xué)術(shù)委員會，在“職業(yè)教育類型教育”“職業(yè)教育國家制度、國家標(biāo)準(zhǔn)、國家課程體系”“職業(yè)教育辦學(xué)體制、育人機(jī)制、現(xiàn)代化教育結(jié)構(gòu)”“職業(yè)教育產(chǎn)教科融合、校企科合作制度建設(shè)”“職業(yè)教育對高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)評價”“職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)及評價標(biāo)準(zhǔn)”“職業(yè)教育資格證書標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)”“政府和社會職業(yè)教育投入產(chǎn)出指標(biāo)體系”等8個方面開展重大理論研究，發(fā)揮職教學(xué)會的智庫作用。重點(diǎn)在打造“中國職業(yè)教育達(dá)沃斯論壇”，建設(shè)中國現(xiàn)代職業(yè)教育智庫，開設(shè)“走向未來新時代”講壇，舉辦學(xué)生作品博覽會，組織說課比賽等競賽活動，編寫出版職業(yè)教育發(fā)展報告、就業(yè)報告、行業(yè)需求報告和發(fā)布職業(yè)教育發(fā)展系列藍(lán)皮書，組織和推介高端培訓(xùn)，開發(fā)培訓(xùn)包，推動國際合作等10個方面履行新使命。

大會審議通過了新的《中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會章程》，并表決通過了新的會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

新一屆理事會團(tuán)結(jié)了教育、經(jīng)濟(jì)、科技等社會各界人士，結(jié)構(gòu)更趨合理，從跨界的角度思考職業(yè)教育，體現(xiàn)了多方共建的原則。成員包括了國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議成員單位、教育部有關(guān)司局和直屬單位、地方教育主管部門等有關(guān)政府部門代表；有關(guān)民主黨派、社會團(tuán)體、無黨派人士、兩院院士及有關(guān)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的科研機(jī)構(gòu)代表；行業(yè)企業(yè)及大國工匠代表；有關(guān)高等學(xué)校、職業(yè)院校和新聞媒體等方面的代表。本次大會有來自教育部、民政部，地方教育行政部門、地方職教學(xué)會、職教學(xué)會各分支機(jī)構(gòu)，中國高等教育學(xué)會、中國電子學(xué)會、職業(yè)教育科研院所、職業(yè)院校和企事業(yè)單位等共559人出席了會議。

教育部原副部長張?zhí)毂?/span>

教育部原副部長、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會會長、中國工程院院士趙沁平

教育部原副部長、中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會會長閔維方

中國高等教育學(xué)會副會長管培俊致辭

中國電子學(xué)會副理事長兼秘書長徐曉蘭致辭

民政部社會組織管理局副巡視員趙泳講話

中國教育學(xué)會常務(wù)副會長戴家干

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會第四屆理事會常務(wù)副會長兼秘書長劉占山作第四屆理事會工作報告

教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南作《關(guān)于修改會費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的報告》

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒主持會議

新任中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長李曜升主持會議

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會潘鳴副秘書長作第四屆理事會財(cái)務(wù)報告