2020年《河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試說明》公布啦！中考說明對中考命題有重要的指導意義，唐山考生和家長需要認真研讀，抓住備考的重點，讓復習事半功倍！

一、考試性質(zhì)——與2019年一致

初中畢業(yè)生升學語文學科考試是義務教育階段語文課程的終結(jié)性考試，其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在學習方面達到《義務教育語文課程標準》（2011年版）（以下簡稱《語文課程標準》）所規(guī)定的語文學業(yè)水平的程度�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)生標準的重要依據(jù)，也是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)之一。

初中畢業(yè)生升學語文學科考試本著有利于廣大語文教師在實際教學中落實《語文課程標準》中所規(guī)定的各項目標，有利于學生改進學習方式、拓展語文學習渠道、提高學習效率，有利于全面、公正、客觀、準確地評價學生語文學習狀況的基本原則，充分發(fā)揮考試的正確導向功能。

二、考試范圍——略微調(diào)整

2019年	2020年
語文學科考試以教育部制定的《語文課程標準》規(guī)定的課程標準為考試范圍。識字與寫字以《現(xiàn)代漢語常用字表》為考試范圍（見附錄四），《語文課程標準》推薦背誦古詩文篇目中的漢字不受此表限制，古代詩文積累以《語文課程標準》推薦背誦的61篇作品為考試范圍（見附錄一、附錄二），古代詩詞閱讀以《語文課程標準》推薦背誦的40篇作品為考試范圍（見附錄一）,文言文閱讀以《語文課程標準》推薦背誦的21篇作品（見附錄二）和推薦背誦作品之外的《與朱元思書》為考試范圍，也可選取淺顯易懂的課外文言文。名著閱讀以《語文課程標準》推薦的課外讀物為考試范圍（見附錄三）�，F(xiàn)代文閱讀選取與課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀材料水平相當?shù)?/span>課外作品。	語文學科考試以《語文課程標準》規(guī)定的課程標準為考試范圍。識字與寫字以《現(xiàn)代漢語常用字表》為考試范圍（見附錄四），《語文課程標準》推薦背誦古詩文篇目中的漢字不受此表限制，古代詩文積累以《語文課程標準》推薦背誦的61篇作品和《與朱元思書》為考試范圍，其中40篇古代詩詞篇目見附錄一,21篇文言文篇目見附錄二，另外也可選取淺顯易懂的課外文言文進行閱讀。名著閱讀以《語文課程標準》推薦的閱讀書目為考試范圍（見附錄三）。現(xiàn)代文閱讀選取與課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀材料水平相當?shù)淖髌贰?/span>

解讀：內(nèi)容沒有變化，在表述上更為嚴謹、簡潔

三、考試要求——與2019年一致

語文學科考試將全面反映《語文課程標準》所規(guī)定的學習目標要求，注意識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習五方面的有機聯(lián)系，注意知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的交融整合，體現(xiàn)語文課程目標整體性和綜合性。語文學科考試著重考查學生的語文積累，考査學生理解與運用的能力、分析與解決實際問題的能力以及探究新知識的能力。寫作不設審題障礙，淡化文體要求，鼓勵學生抒發(fā)真情實感，鼓勵學生有創(chuàng)意地表達。

◆考試內(nèi)容——略微調(diào)整

_	2019年	2020年
名著閱讀	識記《語文課程標準》推薦的課外讀物所涉及的作家作品與作品常識（見附錄三）。	識記《語文課程標準》推薦的閱讀書目（見附錄三）所涉及的作家作品與作品常識。
寫作	做到中心明確、思想健康、條理清楚、語言通順地表達自己的意思，力求有創(chuàng)意地表達。 寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。	做到中心明確、思想健康、條理清楚、語言通順，并力求有創(chuàng)意地表達。 寫記敘性文章，做到表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。

解讀：除這兩處表述調(diào)整外，其他內(nèi)容均沒有變化。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)——與2019年一致

1.考試形式

答卷方式:閉卷,筆試。

試題類型:填空題、選擇題、判斷題、簡答題、寫作題等。

2.試卷結(jié)構(gòu)

試卷分值與考試時間：試卷滿分為120分；考試時間為120分鐘。

試卷內(nèi)容與分值比例：第一部分為“積累與運用”，考査語言知識的積累及其運用的能力，分值為24分左右；第二部分為“閱讀”，考査古詩文、現(xiàn)代文和整本書的閱讀能力，分值為46分左右；第三部分為“寫作”，考査書面表達能力,分值為50分。

試題難度與分配比例：難度較小的試題約占35%，中等難度的試題約占50%,難度較大的試題約占15%。

附錄一至附錄四——均與2019年一致

附錄一 《語文課程標準》推薦背誦的古代詩詞篇目（40篇）

附錄二 《語文課程標準》推薦背誦的文言文篇目（21篇）

附錄三 《語文課程標準》推薦的名著閱讀書目（8篇）

1.魯迅《朝花夕拾》  2.吳承恩《西游記》  3.施耐庵《水滸》（《水滸傳》） 4.老舍《駱駝祥子》  5.羅廣斌、楊益言《紅巖》  6.斯威夫特《格列佛游記》  7.夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》  8.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

一、編者——與2019年一致

2019年	2020年
河北省教育廳中考中心  編	河北省教育廳中考中心  編

二、考試性質(zhì)——與2019年有變化

2019年一、指導思想部分中“促進高中階段學校的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高”，在2020年一、指導思想部分中變?yōu)椤?/span>促進高級中等學校的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高”.

2019年

2020年

…… 河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試命題的指導思想：堅持有利于推進全省初中教育的整體改革和發(fā)展，體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量；堅持有利于改革課堂教學，減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育;堅持有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生生動活潑、積極主動地發(fā)展；堅持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進高中階段學校的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高. 中考數(shù)學評價的落腳點注重下列幾方面，一體：立德樹人、服務選拔、導向教學；四層：必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值；四翼：基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性. ……

…… 河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試命題的指導思想：堅持有利于推進全省初中教育的整體改革和發(fā)展，體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量；堅持有利于改革課堂教學，減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育;堅持有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生生動活潑、積極主動地發(fā)展；堅持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進高級中等學校的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高. 中考數(shù)學評價的落腳點注重下列幾方面，一體：立德樹人、服務選拔、導向教學；四層：必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值；四翼:基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性. ……

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)——與2019年一致

考試采用閉卷筆試形式，全卷總分為120分.考試時間為120分鐘.

整個試卷包括卷Ⅰ和卷Ⅱ.卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題.

數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何和統(tǒng)計與概率所占分數(shù)的百分比與它們在教學中所占課時的百分比大致相同.數(shù)與代數(shù):圖形與幾何:統(tǒng)計與概率＝5:4:1(以上三部分均蘊涵了適量的綜合與實踐的內(nèi)容).

試題分選擇題、填空題和解答題三種題型.選擇題是四選一型單項選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題包括計算求解題、操作探究題、實驗作圖題、猜想證明題、實踐決策題、綜合應用題等，解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程(要求直接寫出的除外).

數(shù)學考試應具有較高的信度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度.

試題按其難度分為容易題、中等題和較難題.難度在0.7以上的題為容易題，難度在0.4～0.7之間的題為中等題，難度在0.2～0.4之間的題為較難題，三種試題分值之比約為3:5:2，整套試卷的難度系數(shù)為0.65左右.

四、考試內(nèi)容——與2019年有變化

2019年考試內(nèi)容三、函數(shù)部分中出現(xiàn)的圖象（人教版，北師大版數(shù)學教材是圖象），在2020年考試內(nèi)容三、函數(shù)部分全部變成圖像（冀教版數(shù)學教材是圖像），其余沒有變化.

2019年	2020年
…… 三、函數(shù) (一)函數(shù) [考試內(nèi)容] 常量、變量、函數(shù). 自變量的取值范圍和函數(shù)值. 函數(shù)的表示方法. [考試要求] 1.會從具體問題中尋找數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并能用適當?shù)暮瘮?shù)來表示 2.了解常量、變量的意義，了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實例 3.能結(jié)合圖象對簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系進行分析 …… (二)一次函數(shù) [考試內(nèi)容] 正比例函數(shù) 一次函數(shù) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì) ……	…… 三、函數(shù) (一)函數(shù) [考試內(nèi)容] 常量、變量、函數(shù). 自變量的取值范圍和函數(shù)值. 函數(shù)的表示方法. [考試要求] 1.會從具體問題中尋找數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，并能用適當?shù)暮瘮?shù)來表示 2.了解常量、變量的意義，了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實例 3.能結(jié)合圖像對簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系進行分析 …… (二)一次函數(shù) [考試內(nèi)容] 正比例函數(shù) 一次函數(shù) 一次函數(shù)的圖像和性質(zhì) ……

一、編者

2019年	2020年
河北省教育廳中考中心  編	河北省教育廳中考中心  編

二、考試性質(zhì)

2019年	2020年
初中畢業(yè)生升學英語學科考試是義務教育階段英語課程的重要考試,其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在英語學習方面達到《義務教育英語課程標準》(2011年版)(以下簡稱《英語課程標準》)所規(guī)定的英語畢業(yè)水平的程度。考試結(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù),也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之。 英語學科考試本著有利于廣大英語教師在實際教學中落實《英語課程標準》中所規(guī)定的目標,有利于學生改進學習方式、拓展英語學習渠道、提高英語學習效率,有利于全面、公正、客觀、準確地評價學生英語學習狀況的基本原則,充分發(fā)揮考試的正導向功能。	初中畢業(yè)生升學英語學科考試是義務教育階段英語課程的重要考試,其目的是全面、準確地考查初中畢業(yè)生在英語學習方面達到《義務教育英語課程標準》(2011年版)(以下簡稱《英語課程標準》)所規(guī)定的英語畢業(yè)水平的程度�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù),也是高級中等學校招生錄取的重要依據(jù)之。 英語學科考試本著有利于廣大英語教師在實際教學中落實《英語課程標準》中所規(guī)定的目標,有利于學生改進學習方式、拓展英語學習渠道、提高英語學習效率,有利于全面、公正、客觀、準確地評價學生英語學習狀況的基本原則,充分發(fā)揮考試的正導向功能。

三、考試內(nèi)容 與2019年一致

《英語課程標準》要求,義務教育結(jié)束時學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度；能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論；能就日常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見；能讀懂供七至九年級學生閱讀的簡單讀物和報刊，克服生詞障礙，理解大意；能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略；能根據(jù)提示起草和修改小作文；能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務；能對自己的學習進行評價，總結(jié)學習方法；能利用多種教育資源進行學習，進一步增強對文化差異的理解與認識。

四、考試形式、難度要求及試卷結(jié)構(gòu) 與2019年一致

考試采用閉卷筆試形式,總分為120分(聽力測試部分30分,筆試部分90分),考試時間為120分鐘(包括聽力測試25分鐘)。

試題難度比(約)為3:5:2(容易題30%,中等難度題50%,難度較大題20%)。整套試卷難度系數(shù)為0.65左右。

試卷由卷I和卷Ⅱ兩部分組成。卷I為選擇題,卷Ⅱ為非選擇題。卷I在機讀卡上作答,卷Ⅱ在試卷上作答。

一、物理

《河北省2020年初中畢業(yè)生升學文化課考試說明·物理》相比2019年，有以下變化：

2019年	2020年
機械運動和力
5.通過常見事例或?qū)嶒灒�了解重力、彈力和摩擦力。認識力的作用效果。知道二力平衡條件	5.通過觀察常見事例或?qū)嶒�，了解重力、彈力和摩擦力。認識力的作用效果。知道二力平衡條件
聲和光
11.知道波長、波速和頻率	11.知道波長、波速和頻率的概念
能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移
2.通過事例，認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化	2.通過觀察事例，認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化
電磁能
9.知道用電器的額定功率和實際功率	9.知道什么是用電器的額定功率和實際功率

二、化學

（一）考試性質(zhì)與命題指導思想

初中畢業(yè)生升學文化課考試是義務教育階段的重要考試，其目的是全面準確地評估初中生在學科學習目標方面達到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高級中等學校招生的重要依據(jù)之一。

河北省初中畢業(yè)生升學文化課理科綜合（物理、化學）考試命題的指導思想是：要有利于全面貫徹國家教育方針，全面推進中小學實施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質(zhì)，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量；有利于推進基礎教育課程改革以及新課程的實施，促進學生個性和潛能發(fā)展，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力；有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進高級中等學校的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量的整體提高。

初中畢業(yè)生升學文化課理科綜合（物理、化學）考試為全省統(tǒng)一命題制卷，統(tǒng)一考試�？荚囉休^高的信度和效度，有必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

（二）考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

此部分內(nèi)容與2019年相同，未有變化。

考試形式：閉卷、筆答�？偡譃�120分，其中化學部分為35分，物理部分為55分，綜合部分30分�？荚嚂r間為120分鐘。

試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分。卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。選擇題和非選擇題的分值比例約為4:6。入選的試題主要按題型、內(nèi)容和難度進行排列。同一題型中同一學科的題目相對集中；同一題型中不同題目盡量按由易到難的順序排列（題型、題量與2019年保持一致）。

試題難度：整套試卷易、中、難三種試題分值之比約為3:5:2，整套試題的難度約為0．65左右。

（三）考試內(nèi)容

（一）化學部分考試內(nèi)容

與《義務教育課程標準·化學》要求的五大主題一致：科學探究、身邊的化學物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學變化、化學與社會發(fā)展。

此部分內(nèi)容與2019年一致，未有變化。

（二）綜合部分考試內(nèi)容

綜合部分的考試內(nèi)容與化學部分和物理部分的考試內(nèi)容相同（與2019年表述相同）

一、道德與法治

（一）考試范圍——有調(diào)整

2019年	2020年
河北省2019年初中畢業(yè)生升學文化課考試道德與法治學科的考試范圍是：①《義務教育思想品德課程標準》（2011年版）中規(guī)定的部分教學內(nèi)容；②教育部統(tǒng)編教材《道德與法治》八年級下冊（人民教育出版社，2017年12月第1版）部分教學內(nèi)容；③2018年4月至2019年3月間的國內(nèi)外重大時事；④《民族常識》（人民出版社，民族團結(jié)教育教材編寫組編著，初中版）中的部分教學內(nèi)容。	河北省2019年初中畢業(yè)生升學文化課考試道德與法治學科的考試范圍是：①《義務教育思想品德課程標準》（2011年版）中規(guī)定的部分教學內(nèi)容；②教育部統(tǒng)編教材《道德與法治》（人民教育出版社，2017年12月第1版）教學內(nèi)容；③2019年4月至2020年3月間的國內(nèi)外重大時事；④《民族常識》（人民出版社，民族團結(jié)教育教材編寫組編著），初中版中的部分教學內(nèi)容。

（二）考試形式與試卷結(jié)構(gòu)——與2019年一致

1.考試形式

開卷，筆試。 考試時間為120分鐘。試卷滿分為120分，道德與法治45分（其中民族團結(jié)教育內(nèi)容約占15%),歷史45分，兩學科綜合30分。

2.試卷結(jié)構(gòu)

試卷分卷I、卷I兩部分。卷I為選擇題，考生用答題卡答題；卷I為非選擇題，考生在試卷上答題。選擇題和非選擇題的分值比例約為4:6. 試題按題型和內(nèi)容進行排列，同一題型的兩個學科的試題均各自相對集中。

3.試題難度

容易題約占30％，中等難度題約占50％，難題約占20％。整套試卷的難度系數(shù)為0.65左右。

（三）考試內(nèi)容——前面表述有刪減，但是具體內(nèi)容與2019年一致

2019年

2020年

第一部分:道德與法治課程內(nèi)容 河北省2019年初中畢業(yè)生所使用的《道德與法治》教材，仍然有多個版本，但所有畢業(yè)生都學習了教育部統(tǒng)編《道德與法治》八年級下冊教材。考慮不同版本教材并存且差異較大這狀況，2019年道德與法治學科的考試內(nèi)容，遵循“著眼未來、兼顧差異、適應全體”的原則確定。具體考試內(nèi)容，是在對《思想品德課程標準》(2011年版)中課程內(nèi)容和教育部統(tǒng)編《道德與法治》八年級下冊教材內(nèi)容進行必要整合的基礎上，以專題統(tǒng)領(lǐng)、主題提示(標識為◎)內(nèi)容要求(標識為●)分層設置的形式呈現(xiàn)。 道德與法治課程具有綜合性，因此，把握考試內(nèi)容時，要注意相關(guān)內(nèi)容之間的聯(lián)系；道德與法治課程具有生活性，因此，把握考試內(nèi)容時，應適當向生活延展，注意考試內(nèi)容與時代生活相結(jié)合；道德與法治課程具有德育性，因此，把握考試內(nèi)容時，要從情感態(tài)度與價值觀、能力、知識三個維度綜合考慮，要特別關(guān)注考試內(nèi)容所蘊含的情感、態(tài)度、價值觀和能力方面的要求。 ……以下不變……

第一部分:道德與法治課程內(nèi)容 河北省2019年初中畢業(yè)生所使用的《道德與法治》教材，仍然有多個版本，但所有畢業(yè)生都學習了教育部統(tǒng)編《道德與法治》八年級下冊教材�？紤]不同版本教材并存且差異較大這狀況，2019年道德與法治學科的考試內(nèi)容，遵循“著眼未來、兼顧差異、適應全體”的原則確定。具體考試內(nèi)容，是在對《思想品德課程標準》(2011年版)中課程內(nèi)容和教育部統(tǒng)編《道德與法治》八年級下冊教材內(nèi)容進行必要整合的基礎上，以專題統(tǒng)領(lǐng)、主題提示(標識為◎)內(nèi)容要求(標識為●)分層設置的形式呈現(xiàn)。 道德與法治課程具有綜合性，因此，把握考試內(nèi)容時，要注意相關(guān)內(nèi)容之間的聯(lián)系；道德與法治課程具有生活性，因此，把握考試內(nèi)容時，應適當向生活延展，注意考試內(nèi)容與時代生活相結(jié)合；道德與法治課程具有德育性，因此，把握考試內(nèi)容時，要從情感態(tài)度與價值觀、能力、知識三個維度綜合考慮，要特別關(guān)注考試內(nèi)容所蘊含的情感、態(tài)度、價值觀和能力方面的要求。 ……以下不變……

二、歷史

（一）考試性質(zhì)與命題指導思想

文字表述基本一樣，有些變化。

2020年的表述是：

2019年的表述是：

（二）考試范圍

沒有變化。依然是2011年新課標中規(guī)定的中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史四個部分的教學內(nèi)容。

（三）考試要求 文字表述完全一樣，沒有變化。

（四）考試形式此部分內(nèi)容與2019年相同，沒有變化。具體形式如下：

開卷，筆試�？荚嚂r間120分鐘，滿分120分，其中道德與法治45分（其中民族團結(jié)內(nèi)容約占15%，約7分），歷史45分，文科綜合30分。

（五）試卷結(jié)構(gòu) 此部分內(nèi)容與2019年同，沒有變化。

試卷依然分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，卷Ⅰ為選擇題，考生用答題卡答題；卷Ⅱ為非選擇題，考生在試卷上答題。選擇題和非選擇題的分值比例約為4：6。試題按題型和內(nèi)容進行排列，同一題型的兩個學科的試題均各自相對集中。

（六）試卷難度 沒有變化。

難度系數(shù)0.65左右。

容易題	中等難度題	難題
30%	50%	20%

（七）考試內(nèi)容 沒有大變化。

內(nèi)容來源：公眾號唐山中考