無人機(又稱無人航空器，英文縮寫為UAV)專業(yè)是一門涉及到航空、機械、電子、計算機等多學(xué)科交叉的領(lǐng)域。隨著無人機技術(shù)的飛速發(fā)展，各個領(lǐng)域?qū)τ跓o人機技術(shù)的需求也越來越大，無人機專業(yè)將會是一個非常熱門且有前途的領(lǐng)域。

以下是無人機專業(yè)的發(fā)展和優(yōu)勢:

1.高科技：無人機專業(yè)涉及多種科技領(lǐng)域，如機械、電子、計算機、光學(xué)、通信等，結(jié)合這些科技的發(fā)展，無人機具有高科技含量。因此，無人機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍相對寬廣。

2.應(yīng)用領(lǐng)域廣泛：無人機已經(jīng)不再只是軍事領(lǐng)域使用，目前民事應(yīng)用領(lǐng)域更加廣泛，包括電力巡視、測繪、安全監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測、搶險救援等領(lǐng)域。這些應(yīng)用領(lǐng)域?qū)�會提高無人機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。

3.成本效益：相對于有人機器使用，無人機具有高效、低成本等優(yōu)點。對于企業(yè)、政府機構(gòu)和個人來說，無人機可以降低相關(guān)工作的成本，縮短作業(yè)時間，提高工作效率。

就業(yè)前景：隨著無人機技術(shù)的飛速發(fā)展，國家對于無人機應(yīng)用的需求越來越大。航空、計算機、電信、測繪等領(lǐng)域都需要無人機專業(yè)人才。據(jù)統(tǒng)計，未來五年，無人機從業(yè)人數(shù)將會持續(xù)增加，因此無人機專業(yè)就業(yè)前景非常看好。

推薦學(xué)校：

一、承德北辰中等專業(yè)學(xué)校概況:

承德北辰中等專業(yè)學(xué)校于2005年經(jīng)承德市教育局批準成立，是一所民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校計算機專業(yè)教師在全市計算機教師教學(xué)比賽中獲得兩個一等獎、兩個單項二等獎。學(xué)校學(xué)生在省、市技能比賽中多次獲獎。

（1）名師執(zhí)教

承德北辰中等專業(yè)學(xué)校擁有一支較高素質(zhì)的雙師型教師隊伍，多人都是行業(yè)專家，職業(yè)技能鑒定考評員，省市技能大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，教育教學(xué)能力強。學(xué)校擁有滿足實習(xí)實訓(xùn)需要的教學(xué)設(shè)備，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。學(xué)校舉辦者、管理者、教育者三位一體，管理團隊是由教學(xué)能手、工程師、講師、高級技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上，深諳教育教學(xué)規(guī)律，富有創(chuàng)新意識，管理經(jīng)驗豐富。

（2）人性管理

承德北辰中等專業(yè)學(xué)校秉承讓“每一個孩子都有出彩的機會”充分挖掘?qū)W生的天性。突出個性教育，因材施教。學(xué)校在軍事化、封閉式管理的同時，也提倡人性化管理，在管理中“嚴而不苛、寬而不縱”，充分考慮學(xué)生的個性和利益，既合理滿足其自然性和社會性的要求，又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學(xué)生在“理解、尊重、寬容、信任”的前提下，成長、成才，造就名副其實的職場精英。

（3）學(xué)歷+技能

學(xué)校注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，讓每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)都有一技之長；并為學(xué)生提供提升學(xué)歷的通道，學(xué)生可通過單招、對口升學(xué)等形式考入相關(guān)的全日制大專、本科院校就讀；河北工程大學(xué)承德函授站、滄州師范學(xué)院承德函授站、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院承德函授站均設(shè)在學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)后也可通過參加成人高考錄取后，取得成人�？啤⒈究茖W(xué)歷。

（4）體面就業(yè)

承德北辰中等專業(yè)學(xué)校遴選與所開專業(yè)相對口的行業(yè)、企業(yè)，組建實習(xí)就業(yè)單位庫。現(xiàn)有100多家大型企業(yè)、事業(yè)單位入選；實行動態(tài)管理，保障學(xué)生實習(xí)和就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校不斷考核單位機制，對不符合要求的單位出局。

二、保定動力工程技術(shù)技工學(xué)校簡介：

保定動力工程學(xué)校始建于1985年6月，是河北省人力資源和社會保障廳批準的全日制重點學(xué)校，坐落于保定市蓮池區(qū)天寧路289號。目前學(xué)校分為東、南、西、北四個校區(qū)，占地200余畝�，F(xiàn)有在冊學(xué)生9000余人，教職工386人，其中博士1人，碩士75人，本科226人，雙師型44人，高級職稱52人。

辦學(xué)歷史悠久

36年來，學(xué)校始終秉承“教人以才、育人以德”的辦學(xué)理念，堅持以升學(xué)和就業(yè)為導(dǎo)向、以改革為動力、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新促發(fā)展的辦學(xué)宗旨，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，同時為近百所全日制本、�？圃盒］斔土�5000余人優(yōu)秀畢業(yè)生。

先進的管理模式

學(xué)校依托面向未來教育的戰(zhàn)略眼光，實行系部制管理模式，全封閉式準軍事化管理。目前設(shè)有醫(yī)療健康系、機電工程系、汽車工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、教育管理系（南校區(qū)）、大專部、同濟合作校區(qū)（東校區(qū)）8個教學(xué)系(部、校區(qū))，涵蓋30多個專業(yè)。

教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)施設(shè)備并根據(jù)市場需求、教學(xué)要求不斷更新�，F(xiàn)有標準化舞蹈教室、多媒體教室、鋼琴教室、計算機實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、醫(yī)療實訓(xùn)室，會計實訓(xùn)室、數(shù)控車工實訓(xùn)車間、汽修實訓(xùn)車間、鉗工實訓(xùn)車間、標準化體育場、室內(nèi)體育館等，有利的保證了“一體化教學(xué)”的順利開展。

升學(xué)+就業(yè):雙軌直通車

2021年與同濟中學(xué)達成戰(zhàn)略合作，共同打造符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點的升學(xué)模式，堅持“師資高配、小班教學(xué)、精細管理”教學(xué)管理模式，采用高中作息時間和學(xué)生管理模式。依托普通高考、天津春季高考、對口高考、春季高考等多種升學(xué)渠道幫助眾多有志學(xué)子升入全日制本、專科學(xué)校繼續(xù)深造，實現(xiàn)大學(xué)夢。此外，緊跟市場需求開辦專業(yè)，采用學(xué)校推薦、企業(yè)考核、學(xué)生自愿的雙向選擇實習(xí)和就業(yè)崗位安置模式，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才。