扔掉書本，瘋狂地玩，管它白日與黑夜；或者干脆“宅”在家里，什么也不做……這是許多學(xué)生族對于寒假的期盼。然而，隨著寒假的來臨，不少學(xué)生族卻發(fā)現(xiàn)，這樣的想法只是一廂情愿�，F(xiàn)實是，許多人不得不去上各種各樣的輔導(dǎo)班，去上已經(jīng)安排好的“冬令營”，去努力地找個兼職以抓緊時間“實踐”，以期將來找個好工作……
寒假，正是在這些情況下被“縮”得越來越短。
大學(xué)生忙著兼職不為賺錢賺經(jīng)驗
面試沒結(jié)果、工作沒著落……對于許多應(yīng)屆的高校畢業(yè)生來說，雖然寒假不長，但如果不做點什么，還是覺得不安心。
小王是天津市某高校的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，年前這段時間盡管有幾個工作機會，但她都不太滿意，所以工作一直拖著，到現(xiàn)在也沒有定下來。
“今年過年晚，等寒假開學(xué)就三月份了，時間已經(jīng)非常緊�！毙⊥跽f，與其在家待著“發(fā)慌”，還不如晚點兒回去，過完春節(jié)再早點兒回來，起碼同學(xué)們之間還可以互相安慰一下，也能為年后開始的求職小高峰做些準(zhǔn)備。
在大學(xué)校園里，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生中，有小王這樣想法的為數(shù)不少。還有一部分正在求職的畢業(yè)生，盡管沒有和公司簽約，但已經(jīng)開始在公司“實習(xí)”。“希望能留在這家公司，我已經(jīng)實習(xí)了將近一個月了。年底，同事們都在忙，大家都要等到臘月二十八前后才能放假，而且初七初八就上班了。雖然我是實習(xí)生，但既然想留下，就得和其他同事看齊吧�！蹦壳罢谝患揖W(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)的小吳告訴記者，他學(xué)生時代的后一個寒假“看來是要因提前進入工作狀態(tài)，泡湯了”。
為了早日“塵埃落定”，不少大學(xué)生不得不提前踩著“上班族”的步伐進入工作狀態(tài)。
其實，寒假“被縮短”的并不只是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。迫于就業(yè)壓力，或者抱著提前進入社會體驗的非畢業(yè)年級大學(xué)生，也早早加入了假期“實踐”一族。“賺錢倒不是主要的，還是想增長些實踐經(jīng)驗。一是，將來求職的時候可以在簡歷上多寫上一筆；二是，為了增強適應(yīng)社會的能力，不至于被人說成是‘書呆子’。”今年剛上大二的小嚴(yán)說，在他身邊，利用課余時間或假期去做兼職的同學(xué)不少，一些同學(xué)甚至從高中畢業(yè)的那個暑假就開始嘗試做一些社會實踐工作了。
中小學(xué)生寒假因“安排”縮短
“終于考完了！媽媽，我可以瘋狂地玩了嗎？”昨天剛考完后一門功課的四年級小學(xué)生逗逗趕緊問媽媽。當(dāng)聽到媽媽“可以啊”的肯定回答后，逗逗開心得左蹦右跳，但媽媽接下來的話讓逗逗再也高興不起來了。
“但也不能光玩，玩的前提是得把作業(yè)做好。”媽媽告訴逗逗，從2月1日起，他每天上午要上“武術(shù)冬令營”；從1月29日到2月12日，逗逗還要上15天的“朗誦冬令營”。盡管逗逗對媽媽的安排表示理解，但還是對自己“被縮短”的寒假有些“耿耿于懷”。逗逗掰著手指計算著能有幾天時間去姥姥家玩，因為在姥姥家，逗逗可以睡到不想睡了為止，可以想看電視就看電視，想玩多長時間的電腦都可以。
采訪中，記者了解到，中小學(xué)生的寒假，盡管在“教學(xué)歷”上是一個月時間，但實際上，約八成的中小學(xué)生真正的寒假只有十天左右。
“沒辦法，孩子放寒假，可家長還要上班。再說，孩子自己在家我們也不放心。交給老人管，他們又太溺愛孩子�！倍憾簨寢屨f，每年寒假，她都會提前安排好逗逗的假期，既不能讓逗逗玩瘋了，又不能讓孩子覺得太悶。
一位課外補習(xí)班的負(fù)責(zé)人告訴記者，她們是剛剛成立的小公司，寒假有20多個孩子在她那補習(xí)功課。而像她們公司這樣的小的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，天津市多如牛毛。一些規(guī)模稍大的課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一個寒假來上“班”的人會達到上千人。
隨后，記者從“華夏未來”了解到，自2月1日開始的冬令營，從去年11、12月份開始就有很多人報名了，截至21日，報名冬令營的孩子人數(shù)已經(jīng)有一萬二三，比報名參加去年冬令營的總?cè)藬?shù)多了約10%。
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