一、學(xué)校概述
鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,歷經(jīng)16載春華秋實(shí),始終以“有教無(wú)類、因材施教”的育人理念,為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名專業(yè)技能人才。這所經(jīng)國(guó)家教育部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)全日制中等專業(yè)學(xué)校,坐落在國(guó)家中心城市鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū),優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施、技藝精湛的師資隊(duì)伍、充滿愛(ài)心的管理團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)于律己的學(xué)生群體以及健康向上的校園文化,共同描繪了一幅蓬勃發(fā)展的生動(dòng)畫(huà)卷。
二、特色優(yōu)勢(shì)
1. 小班授課,多元合一
我們采用40人小班教學(xué),降低課堂精力流失率,提高課堂效率。通過(guò)“高效課堂”授課模式,以學(xué)生為中心,從“兩率”入手,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力。講練測(cè)相結(jié)合,多元合一,讓學(xué)生在這里找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。
2. 嚴(yán)選師資,綜合提升
我們的教師團(tuán)隊(duì)擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試內(nèi)容精準(zhǔn)把握,對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)了如指掌。所有教師均通過(guò)“五層六維”的培養(yǎng)體系,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)具備高尚的師德師風(fēng),用良心做有溫度的教育。
3. 班主任督學(xué),全程陪伴
我們采用全職班主任輔導(dǎo)模式,每個(gè)班級(jí)配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的專職班主任帶班。班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),督導(dǎo)學(xué)生堂堂清、日日清、月月清。在這里,我們用關(guān)心和耐心陪伴每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
4. 特色動(dòng)力課,引領(lǐng)未來(lái)
我們開(kāi)創(chuàng)了入學(xué)的適應(yīng)教育、基礎(chǔ)課程教育、通用能力培養(yǎng)、專業(yè)能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育體系、職前教育體系、創(chuàng)業(yè)教育模式、跟蹤服務(wù)體系八大教學(xué)模塊。通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間充分掌握知識(shí),為未來(lái)職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、輝煌成就
一份耕耘,一份收獲。在過(guò)去的十幾年里,鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾怼?yōu)秀的師資和一流的教學(xué)設(shè)施,為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。他們有的已經(jīng)步入高等學(xué)府繼續(xù)深造,有的已經(jīng)成為職場(chǎng)精英,為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校每年都有眾多學(xué)生升入理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。
四、展望未來(lái)
鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和教育理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。我們致力于為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就未來(lái)。同時(shí),我們也期待與更多的有志之士攜手合作,共創(chuàng)美好明天。
在這所充滿活力與朝氣的學(xué)府中,我們深信每一位學(xué)生都能找到自己的定位和發(fā)展空間。鄭州青年職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校將竭誠(chéng)為每一位學(xué)生提供全方位的教育服務(wù),助力他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,走向成功。讓我們攜手共進(jìn),鑄就更加美好的未來(lái)!
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