報讀學(xué)校，學(xué)生和家長關(guān)注的是未來的就業(yè)前景，據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在96%以上。“學(xué)技術(shù)上技校，找工作上技校，技能改變?nèi)松�”已�?jīng)成為許多學(xué)生、家長和企業(yè)的共識。時下，技工教育由于適合市場需求，培養(yǎng)的人才專業(yè)能力強，“讀技校好找工作”畢業(yè)生就業(yè)率高等優(yōu)勢，廣受人們的熱捧。

 

    學(xué)習(xí)技能 尋找發(fā)展好出路

 

　　據(jù)了解，很多學(xué)生在綜合考慮讀大學(xué)所需要的時間和費用，以及畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展后，決定還是讀技校學(xué)一技之長更實在。除此之外，在校大學(xué)生“回爐技�！钡默F(xiàn)象也更為明顯。每年都會有不少學(xué)生放棄讀大學(xué)而選擇念技校，他們認為多學(xué)一門手藝，畢業(yè)的時候更容易就業(yè)。從這兩年的就業(yè)情況看，有一技之長的畢業(yè)生就業(yè)形勢較好，也給很多的高校畢業(yè)生就業(yè)造成一定程度上的沖擊。現(xiàn)在的用人單位越來越重視從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和動手能力，德才兼?zhèn)洹⒏咚刭|(zhì)、能力強、有專長的畢業(yè)生會越來越搶手。

 

    面對現(xiàn)實 轉(zhuǎn)變觀念更務(wù)實

 

      對于目前很多高中生放棄讀大學(xué)，而選擇念技校越來越普遍的現(xiàn)象，一方面是就業(yè)壓力所致，另一方面是人們對大學(xué)觀念發(fā)生變化，讀大學(xué)已經(jīng)不再是個人取得發(fā)展、通往成功道路的途徑。

首先，大學(xué)畢業(yè)生，尤其是普通本科院校和一般大專院校的畢業(yè)生，就業(yè)情況普遍不佳，就業(yè)難已成為不易解決的現(xiàn)實問題，而轉(zhuǎn)頭再看技校的畢業(yè)生，就業(yè)情況就比大學(xué)畢業(yè)生要好得多，就業(yè)率也一直居高不下，從業(yè)薪資也不低。

 

　　其次，讀大學(xué)或大專收費都較高，相比之下，技校的收費比較便宜，家中不會有太大經(jīng)濟壓力負擔(dān)。如果是高中畢業(yè)生讀技校，一方面可以在拿高級技工等職業(yè)資格認可的同時，還可以報考大專院校，獲得大專文憑，可謂一舉兩得，有備無患。此外，當(dāng)大學(xué)或大專的學(xué)生畢業(yè)后，在每月只能拿千元以下的工資時，高級技工卻能拿到千元以上的月薪，甚至有些緊缺崗位的技校生月薪可以成倍上翻。隨著技工學(xué)校辦學(xué)水平的逐年提高，畢業(yè)生的就業(yè)有了更可靠的保障，相比高校畢業(yè)生就業(yè)競爭的激烈更具選擇優(yōu)勢，就讀技工院校，學(xué)習(xí)一技之長，已經(jīng)成為很多人的選擇。

 

　　與此同時，在高校在擴招后，很多在人才培養(yǎng)等方面跟不上社會和企業(yè)需求的腳步，使得不少畢業(yè)生的素質(zhì)和能力與社會和企業(yè)所需嚴重脫節(jié)，沒有掌握和學(xué)習(xí)到真正的本領(lǐng)，造成就業(yè)難的困擾。技術(shù)學(xué)校廣受熱捧，也反映了當(dāng)今學(xué)生務(wù)實的就業(yè)態(tài)度，同時從一個側(cè)面也反映出高校在專業(yè)設(shè)置、師資配備、教學(xué)模式等方面需要進行適當(dāng)調(diào)整，必須要順應(yīng)市場發(fā)展，考慮到市場需求，考慮到社會和用人企業(yè)的需要，才能切實幫助解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。

 

    認清形勢 盡早規(guī)劃職業(yè)生涯

 

　　隨著我國繼續(xù)教育體系不斷發(fā)展、發(fā)達，已可以滿足不同文化程度人們的就業(yè)需求。同時，大學(xué)生的就業(yè)困難與技校生的悄然走俏，形成了鮮明的對比，專家建議，學(xué)生在初中分流時，家長及老師應(yīng)該及時對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡早地作出職業(yè)生涯規(guī)劃。將知識型人才和技能型人才進行一個基本分類，到底是適合上高中，還是適合讀技校，要有一個清楚的認識，只有以市場就業(yè)為導(dǎo)向，進行合理調(diào)配，專業(yè)與市場接軌，理論與實踐相合，才能少走彎路，培養(yǎng)出新形勢下需要的綜合型人才。