● 國家首批257所重點(diǎn)職教中心之一
● 國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
● 河北省勞動和社會保障廳教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位
● 河北省中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革先進(jìn)單位
● 河北省中等職業(yè)教育辦學(xué)示范單位
學(xué)校位于任丘市西環(huán)路（106國道）12號，校園占地
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)樓兩座，58個標(biāo)準(zhǔn)教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室；實(shí)驗樓一座，內(nèi)設(shè)圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實(shí)驗室、多媒體語音教室、微機(jī)和理化生實(shí)驗室等；綜合樓一座，內(nèi)有聲樂、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室；學(xué)生餐廳兩個，明凈整潔，可供2000人同時就餐，目前在建學(xué)生宿舍樓一棟。校內(nèi)實(shí)驗室和專業(yè)教室多達(dá)26個，儀器設(shè)備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門，并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道，提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外，學(xué)校還擁有
學(xué)校現(xiàn)有專任教師141人，其中基礎(chǔ)課教師67人、專業(yè)課教師50人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理，本科及本科以上學(xué)歷教師136人，占專任教師總數(shù)的96%，高級教師34人、中級教師76人，中高級技術(shù)職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%，74名專業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中，有58人取得了對口專業(yè)（工種）的資格等級證書或技能水平證書，雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來，學(xué)校著力打造一支“學(xué)者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍，積極鼓勵教師在職進(jìn)修和脫產(chǎn)培訓(xùn)，認(rèn)真引導(dǎo)教師開展實(shí)質(zhì)性的教科研活動，全面推進(jìn)教育教學(xué)領(lǐng)域的各項改革。目前，教師們均能恪守職業(yè)道德，教學(xué)觀念新、創(chuàng)新意識強(qiáng)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的好，涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學(xué)科帶頭人。
經(jīng)過多年的不懈努力，學(xué)校初步建立起“以市場為導(dǎo)向、以能力為本位、以素質(zhì)教育為核心”的人才培養(yǎng)體系。借鑒加拿大CBE理論，學(xué)校組織相關(guān)部門和人員開發(fā)了骨干專業(yè)的職業(yè)能力分析表；和勞動部部頒職業(yè)資格接軌，制定出專業(yè)技能量化考核標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)素質(zhì)教育的要求，針對行業(yè)及崗位特點(diǎn)編寫出素質(zhì)教育實(shí)施方案，進(jìn)一步完善“學(xué)生自測自評體系”，為全面落實(shí)“雙證書”制度和積極推進(jìn)就業(yè)準(zhǔn)入制度鋪平了道路。根據(jù)“大專業(yè)小專門化”的成功經(jīng)驗，圍繞骨干專業(yè)發(fā)展派生專業(yè)，逐步構(gòu)建起學(xué)歷教育和階段培訓(xùn)并舉、崗前培訓(xùn)和職后進(jìn)修相結(jié)合的培養(yǎng)模式，適應(yīng)了高效率、快節(jié)奏、高度分工和高度綜合的生產(chǎn)和生活方式。
十多年來，累計向社會輸送各類技術(shù)和管理人才近5000人，在各級各類技能比賽中，每年都近30人獲獎。為了滿足學(xué)生繼續(xù)升學(xué)的要求，學(xué)校采取“寬基礎(chǔ)、活模塊”集群式模塊課程結(jié)構(gòu)，相繼開設(shè)了鉗工、財會、微機(jī)和電子電工專業(yè)，高考上線率連年上升，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢，有300多人考取了高等院校。近兩年，高考本科一批和本科二批上線率有了較為明顯提高。在搞好長班學(xué)歷教育的同時，學(xué)校還利用設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢與西安統(tǒng)計學(xué)院、河北師大、河北大學(xué)、河北科技師范學(xué)院聯(lián)辦大專函授，開辦了微機(jī)、建筑、財會、中文等專業(yè)，累計招生700余人。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才和技術(shù)支持。
升 學(xué) 專 業(yè)
專業(yè) 性質(zhì) 學(xué)制 主要課程 報考專業(yè) 主要升學(xué)方向
財會 職高 3年
數(shù)、語、外、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟(jì)法
會計類、經(jīng)濟(jì)類、金融保險、審計類等
西北農(nóng)林科技大學(xué)、河北師大、河北科技師院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北農(nóng)大等高校
鉗工 職高 3年
數(shù)、語、外、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差與配合
機(jī)械類、汽修類、數(shù)控機(jī)床、自動化類、機(jī)電一體化類等
中國礦業(yè)大學(xué)、河北師大、河北農(nóng)大、河北科技師院、唐山學(xué)院等高校
微機(jī) 職高 3年
數(shù)、語、外、微機(jī)原理、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
計算機(jī)類、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理類等
河北師大、河北科技師院、唐山學(xué)院、邢臺學(xué)院等高校
電子電工 職高 3年
數(shù)、語、外、電子基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、儀表與測量
電器技術(shù)類、電氣工程及自動化、電子與信息技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)電一體化等
中國礦業(yè)大學(xué)、河北師大、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等高校
文科 普高 3年
數(shù)、語、外、政、史、地
文史類所有專業(yè)
全國及省內(nèi)各高等院校
理科 普高 3年
數(shù)、語、外、理、化、生
理、工、農(nóng)、醫(yī)類所有專業(yè)
全國及省內(nèi)各高等院校
就 業(yè) 專 業(yè)
專業(yè) 性質(zhì) 學(xué)制 主要課程 培養(yǎng)目標(biāo) 推薦就業(yè)方向
計算機(jī)與財務(wù)管理 中專 2-3年
數(shù)、語、外、微機(jī)應(yīng)用、會計電算化、財務(wù)會計、基礎(chǔ)會計、工業(yè)會計、電子商務(wù)實(shí)踐、納稅實(shí)務(wù)、財經(jīng)法規(guī)
能熟練使用微機(jī)進(jìn)行財務(wù)管理或市場營銷工作的中級技能型人才
工業(yè)、商業(yè)會計等
微機(jī)應(yīng)用 中專 2-3年
數(shù)、語、外、微機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)安裝與維護(hù)、圖形圖像處理、程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、Flash動畫設(shè)計
能熟練使用微機(jī)進(jìn)行文字、圖像處理，懂得微機(jī)安裝與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，能進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計與簡易程序設(shè)計的中級技能型人才
辦公自動化操作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、計算機(jī)安裝與維護(hù)等
廣告藝術(shù)設(shè)計
中專 2-3年
語文、外語、素描、色彩、圖案、文字處理、網(wǎng)頁制作、Photoshop
具有一定美術(shù)基礎(chǔ)，廣告創(chuàng)意能力，能利用電腦進(jìn)行廣告創(chuàng)作的中級技能型人才
廣告、攝影、動畫及裝潢等
電子電工 中專 2-3年
電子技術(shù)、電工技術(shù)、電器維修、電路設(shè)計
電子裝配工、家電維修工、生產(chǎn)自動化控制維修工
電子、機(jī)電產(chǎn)品加工、組裝、維修、營銷、售后服務(wù)等
幼兒教育 中專 2-3年
數(shù)、語、外、音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒園管理、幼兒保健
具有一定文化知識和音、美、舞專業(yè)技能，熟悉幼兒保健和幼兒管理的幼兒教師
幼兒教師等
數(shù)控應(yīng)用技術(shù) 中專 2-3年
機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、公差與配合、計算機(jī)CAD制圖、金屬材料與熱處理、數(shù)控操作與編程、數(shù)控加工工藝學(xué)等
數(shù)控設(shè)備操作工、維修工、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備營銷人員
機(jī)械制造業(yè)、軟件開發(fā)業(yè)、數(shù)控設(shè)備營銷
地址：河北省任丘市西環(huán)路12號
