一、唐山服裝裁剪學校簡介
唐山服裝學校自1992年開辦以來培養(yǎng)了大批學員，通過學習，他們大都能獨立操作開店，收到較好的社會效益和經(jīng)濟效益。唐山服裝學校本著邊學邊做的教學方法，裁剪，制作同時進行。學習期間教授時下流行的中外款式服裝及特體服裝的設計和制作，不用計算只須記住幾個數(shù)據(jù)，就可裁剪出各種款式的服裝，方法簡單，易學易懂，手把手教授，在授課過程中還穿插一些服裝搭配，色彩搭配和服裝設計，電腦制圖等內(nèi)容，讓學員既能學到成衣的制作過程，也可了解到流行的趨勢，走在時尚前沿。
唐山服裝學校還免費提供學員在學習期間的實習布料，學習所用版紙，樣板紙和學校自編教材一本，學時1個月。每個課程周期組織學員一次去大型面料輔料市場。了解服裝上游產(chǎn)業(yè)鏈的實際情況
學員隨到隨學，包教包會，學員可以先聽課，后交費，學不會，不收費，繳費前五名可享受免費學習刺繡織布專業(yè)，結(jié)業(yè)后成績優(yōu)秀者可推薦到服裝公司工作。如想自己開店者，唐山服裝學�？蓚魇陂_店經(jīng)驗，輔助開店，也可唐山服裝學校留用，學員結(jié)業(yè)后如遇到服裝的難點，可隨時與學校聯(lián)系，學校隨時隨地逐一解答，解決難題。
唐山服裝學校學習設施齊全，學習用具保證人手一機，外地學員可安排住宿,殘疾人或下崗職工憑有效證件可享受優(yōu)惠政策。
二、唐山服裝學校專業(yè)設置
|
專業(yè) |
培訓科目 |
|
一 |
服裝特招班 |
|
二 |
服裝經(jīng)典全科班 |
|
三 |
服裝設計班 |
|
四 |
服裝制板班 |
|
五 |
服裝工業(yè)打板、推板、日本原型結(jié)構(gòu)班 |
|
六 |
服裝工藝制作班 |
|
七 |
服裝工藝精作班 |
|
八 |
高級品牌服裝研修班 |
|
九 |
立體裁剪特訓班 |
|
十 |
一年制服裝專業(yè)全科班 |
☆ 精工織補：教授羽絨服，羊絨衫，牛仔褲等服裝，因硬物的劃破、煙頭燙等造成損傷的織補技藝，經(jīng)修補后破損的壞洞都會變美麗。學時一個月。
☆ 服裝刺繡：教授各種款式服裝的刺繡，包括高端旗袍，唐裝和羊毛衫等。學時一個月。
立體裁剪和平面裁剪的區(qū)別
立體裁剪是區(qū)別與服裝平面制圖的一種裁剪方法，是完成服裝款式造型的重要手段之一。服裝立體裁剪在法國稱之為“抄近裁剪（cauge）”，在美國和英國稱之為“覆蓋裁剪(dyapiag)”，在日本則稱之為“立體裁斷”。它是一種直接將布料覆蓋在人臺或人體上，通過分割、折疊、抽縮、拉展等技術(shù)手法制成預先構(gòu)思好的服裝造型，再從人臺或人體上取下布樣在平臺 上進行修正，并轉(zhuǎn)換成服裝紙樣再制成服裝的技術(shù)手段.
☆ 平面結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢
（1）平面結(jié)構(gòu)是實踐經(jīng)驗總結(jié)后的升華，因此，具有很強的理論性。
（2）平面結(jié)構(gòu)尺寸較為固定，比例分配相對合理，具有教強的操作穩(wěn)定性和廣泛的可操作性。
（3）由于平面結(jié)構(gòu)的可操作性，對于一些定型產(chǎn)品而言是提高生產(chǎn)效率的一個有效方式，如西裝、笳克、襯衫以及職業(yè)裝等。
（4）平面結(jié)構(gòu)在松量的控制上，能夠有據(jù)可依，例如，1/4B+5，5即為松量，便于初學者掌握與運用。
☆ 立體裁剪的優(yōu)勢
（1） 立體裁剪是以人臺或模特為操作對象，是一種具象操作，所以具有較高的適體性和科學性。
（2）立體裁剪的整個過程實際上是二次設計、結(jié)構(gòu)設計以及裁剪的集合體，操作的過程實質(zhì)就是一個美感體驗的過程，因此立體裁剪有助于設計的完善。
（3）立體裁剪是直接對布料進行的一種操作方式，所以，對面料的性能有更強的感受，在造型表達上更加多樣化，許多富有創(chuàng)造性的造型都是運用了立體裁剪來完成的。
三、唐山服裝學校聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：4006605933
聯(lián)系Q Q：836489250 （鄭老師）
相關(guān)閱讀
