中職學生可選擇哪些加工制造類專業(yè)？就業(yè)前景如何？中職教育與普通高中教育相比，更注重學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，對學生進行實踐教育。中職教育特殊的教育形式，使學生在初中畢業(yè)時，就要面臨專業(yè)的選擇。隨著社會的發(fā)展，家長和學生在選擇專業(yè)的時候，更注重專業(yè)的技能性，因此越來越多的學生選擇學習加工制造類專業(yè)。接下來，河北技校網(wǎng)就來為大家介紹一些有關(guān)加工制造類專業(yè)的情況吧。

一、加工制造類專業(yè)介紹

1、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一般開設(shè)機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工儀表與測量，電工儀表、電機拖動技術(shù)、傳感器技術(shù)等課程，以此來培養(yǎng)學生掌握機電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、性能檢測與故障診斷、維修、改造、管理、機床操作等技術(shù)技能。機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)相較于其他專業(yè)來說，適應(yīng)范圍較廣。學習該專業(yè)的學生在畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計與制造，機械、電氣、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和質(zhì)量檢查，先進設(shè)備的操作、維護與保養(yǎng)、機電設(shè)備自動化設(shè)備、生產(chǎn)線技術(shù)改造、安裝、運行調(diào)試、維護與檢修等工作。

相關(guān)學校推薦：唐山市金橋中等專業(yè)學校、秦皇島市渤�？萍贾械葘�業(yè)學校

2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)一般設(shè)有機械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、數(shù)控原理與數(shù)控機床、數(shù)控機床的故障診斷與維修等課程，以此來培養(yǎng)學生數(shù)控設(shè)備操作、數(shù)控加工與編程、數(shù)控設(shè)備檢測和維護、數(shù)控設(shè)備營銷等能力。學習數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學生在畢業(yè)后可從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修等工作。

相關(guān)學校推薦：保定市第四職業(yè)中學（保定市理工中等專業(yè)學校）、承德騰飛職業(yè)技術(shù)專修學院

3、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)一般開設(shè)機械制造及自動化、汽車電工電子技術(shù)汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修等課程，使學生能夠掌握汽車構(gòu)造原理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識，并具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行正確選擇、運用與維護能力。學習該專業(yè)的學生在畢業(yè)后可從事汽車檢測、維修、營銷等技術(shù)和管理工作。

相關(guān)學校推薦：涿州市技師學院、邢臺冀中工程技師學院

就目前來說，我國技能型人才數(shù)量較少，人才缺口較大，不能滿足社會的需求，因此學習加工制造類專業(yè)是一種不錯的選擇。對于想學習加工制造類專業(yè)的中職學生來說，除了上述幾個專業(yè)外，還可以選擇學習焊接技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)等專業(yè)。如果想了解更多有關(guān)加工制造類專業(yè)的信息或更多有關(guān)中職院校的信息，請撥打電話咨詢。