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  • 清華少兒英語(yǔ)

    全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名熱線:400-660-5933

        清華少兒英語(yǔ)邯鄲市授權(quán)服務(wù)中心是清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目全國(guó)授權(quán)推廣中心授權(quán)的服務(wù)中心,全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)目在邯鄲市的教學(xué)和推廣。中心地處邯鄲市繁華地段,為主要街道交匯處,交通方便。具體位置在新華書店4 樓,極具人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。
     
        中心建筑面積1300 平方米,設(shè)有8個(gè)專用教室,5個(gè)辦公室以及前臺(tái)接待大廳。教學(xué)條件優(yōu)越,夏有空調(diào),冬有暖器,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美舒適。
     
        中心機(jī)構(gòu)健全,有專門的教務(wù)部和運(yùn)營(yíng)管理部門,并有6名專職教師及若干兼職教師,學(xué)歷都在大專以上,在清華少兒英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)上都經(jīng)過清華少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目全國(guó)授權(quán)推廣中心的培訓(xùn),教學(xué)質(zhì)量得到保證。
     
        依托清華大學(xué)強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力和雄厚的師資支持,中心堅(jiān)持貫徹清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的教育精神,以提高當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)英語(yǔ)整體教育水平為已任,通過辦學(xué)品牌化,師資專業(yè)化,管理規(guī)范化,開創(chuàng)英語(yǔ)培訓(xùn)的新理念,創(chuàng)辦具有時(shí)代感及國(guó)際化的英語(yǔ)培訓(xùn)基地,為家鄉(xiāng)的孩子鋪設(shè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái),滿足廣大家長(zhǎng)和孩子求知成才的愿望,做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)教育行政部門負(fù)責(zé),對(duì)清華大學(xué)負(fù)責(zé)。
     
    清華少兒英語(yǔ)自然拼讀一級(jí)課程介紹
     
        清華少兒英語(yǔ)自然拼讀課程與清華少兒英語(yǔ)主體課程并行的特色課程之一,課程以自然拼讀為核心,幫助孩子掌握有效的拼寫方法與拼寫規(guī)律,掌握為地道的英語(yǔ)發(fā)音,理解英語(yǔ)發(fā)音與拼寫規(guī)律之間的聯(lián)系,體味另一種語(yǔ)言的內(nèi)在韻律之美。
     
        此外,清華少兒英語(yǔ)自然拼讀的課堂采用多種多樣的教學(xué)方式,通過豐富的肢體動(dòng)作、童話般的故事情境、優(yōu)美的童謠、有趣的互動(dòng)游戲等等,充分尊重不同孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格,調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性,讓孩子在快樂的過程中得到聽說讀寫的全面提高。
     
    1. 教學(xué)目標(biāo):
    掌握26個(gè)字母在單詞中的常用發(fā)音;
    能夠拼讀CVC結(jié)構(gòu)英文單詞;
    能夠掌握約150個(gè)英文單詞;
    掌握日常英文交際用語(yǔ);
     
    2. 教學(xué)課時(shí): 30課時(shí)
     
    3. 教學(xué)對(duì)象: 小學(xué)1—2年級(jí)
     
    清華少兒英語(yǔ)一級(jí)——三級(jí)課程介紹
     
        清華少兒英語(yǔ)一級(jí)——三級(jí)課程將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言看待,強(qiáng)調(diào)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫能力,并具備一定的綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。一級(jí)(1A、1B)課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標(biāo),以不同的生活情景主題為話題,把日常英語(yǔ)巧妙浸入在生活場(chǎng)景中,讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的生活情景中學(xué)習(xí)到地道的口語(yǔ)。二級(jí)(1C、1D、2A)、三級(jí)(2B、2C、2D)
     
        此外,清華少兒英語(yǔ)預(yù)備及課堂教學(xué)提倡運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法。在教授字母時(shí),用自然拼讀法代替了傳統(tǒng)的音標(biāo)教學(xué)法,幫助孩子自然地掌握英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律;在教授單詞和句子時(shí),采用了全語(yǔ)言教學(xué)法,使孩子學(xué)到的英語(yǔ)是能夠真正用于交際的語(yǔ)言,而非單獨(dú)的單詞或句子;在授課過程中,TPR教學(xué)法的運(yùn)用幫助孩子更加形象的掌握知識(shí)內(nèi)容。
     
    1. 教學(xué)目標(biāo)
     
    清華少兒英語(yǔ)一級(jí)(1A、1B)
    了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律,能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀出簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞;
    了解有關(guān)本級(jí)話題范圍的300—400個(gè)單詞和20個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ);
    能相互交流與生活相關(guān)的信息,表達(dá)個(gè)人的情感和感覺;
    對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣和新奇感;
    對(duì)于東西方文化差異表現(xiàn)出濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲
     
    清華少兒英語(yǔ)二級(jí)(1C、1D、2A)
    了解單詞拼讀規(guī)律,辨認(rèn)常見的字母組合;
    了解有關(guān)本級(jí)話題范圍的600—700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ);
    能在圖片的幫助下和文字的提示下講述簡(jiǎn)單的小故事;
    保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望和興趣,主動(dòng)參與有助題高英語(yǔ)能力的活動(dòng);
    有正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),敢于用英語(yǔ)進(jìn)行交流與表達(dá)。
     
    清華少兒英語(yǔ)三級(jí)(2B、2C、2D)
    能識(shí)別不同句式的語(yǔ)調(diào),做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然、得體、流暢;
    了解有關(guān)本級(jí)話題范圍的800—1000個(gè)單詞和80個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ);
    能就某一主題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談;
    有穩(wěn)定和持久的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī);
    能在交流中用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹祖國(guó)文化,能了解并尊重異國(guó)文化。
     
    2. 教學(xué)課時(shí)
    一級(jí)(1A、1B):64課時(shí)/冊(cè)
    二級(jí)(1C、1D、2A):64課時(shí)/冊(cè)
    三級(jí)(2B、2C、2D):64課時(shí)/冊(cè)
     
    3. 教學(xué)對(duì)象
    一級(jí)(1A、1B):1—3年級(jí)
    二級(jí)(1C、1D、2A):4—5年級(jí)
    三級(jí)(2B、2C、2D):5年級(jí)以上
     
    清華少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)課程介紹
     
        清華少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)課程主要面向3—6歲兒童,充分考慮到此階段孩子的生理和心理特點(diǎn),從孩子視角出發(fā)觀察生活,并將其作為課文的主要內(nèi)容,以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)建良好的語(yǔ)言環(huán)境為基本原則。課程共分為三個(gè)級(jí)別:一級(jí)Doer,二級(jí)Explorer,三級(jí)Thinker。Doer級(jí)別的教學(xué)以兒歌為主,涉及五官、身體部位、水果、食物、顏色、數(shù)字、家庭成員稱呼、動(dòng)作、衣服等與幼兒生活密切相關(guān)的單詞。Explorer級(jí)別的教學(xué)以自我表達(dá)為主。Thinker級(jí)別則側(cè)重交際,語(yǔ)言的實(shí)用性較強(qiáng),能夠有效刺激學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言與人交流的欲望。
     
        此外,清華少兒英語(yǔ)預(yù)備及課堂教學(xué)提倡運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法。在教授字母時(shí),用自然拼讀法代替了傳統(tǒng)的音標(biāo)教學(xué)法,幫助孩子自然地掌握英語(yǔ)發(fā)音規(guī)律;在教授單詞和句子時(shí),采用了全語(yǔ)言教學(xué)法,使孩子學(xué)到的英語(yǔ)是能夠真正用于交際的語(yǔ)言,而非單獨(dú)的單詞或句子;在授課過程中,TPR教學(xué)法的運(yùn)用幫助孩子更加形象的掌握知識(shí)內(nèi)容。
     
    1、教學(xué)目標(biāo)
        熟練背誦、掌握所有大小寫字母;
        能相互致以簡(jiǎn)單的問候、交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息;
        對(duì)身邊環(huán)境中的英語(yǔ)有主動(dòng)了解的興趣;
        向往自己能用英語(yǔ)說話和做事;
        有興趣與英語(yǔ)國(guó)家的小朋友交流。
     
    2、教學(xué)課時(shí)
        預(yù)備級(jí)一級(jí)(Doer):48課時(shí)
        預(yù)備級(jí)二級(jí)(Explorer):48課時(shí)
        預(yù)備級(jí)三級(jí)(Thinker):48課時(shí)
     
    3、教學(xué)對(duì)象
        3—6歲兒童
        英文零基礎(chǔ)的兒童
     
    學(xué)校地址:邯鄲市中華大街新華書店四樓

     上一所技校:麒麟跆拳道館
     下一所技校:紅達(dá)文化輔導(dǎo)學(xué)校

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