隆化縣職業(yè)技術(shù)教育中心是首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)，自1993年建校以來，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為本位，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，學(xué)歷教育與技術(shù)培訓(xùn)并舉，轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)與農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)并重，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了較大的貢獻，由于辦學(xué)效果顯著，學(xué)校先后被國家、省、市有關(guān)部門確定為“國家級星火培訓(xùn)學(xué)校、河北省農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地、河北省外派勞動培訓(xùn)基地、市陽光工程培訓(xùn)基地。
學(xué)校占地179.5畝，建筑面積3.08萬平方米。教職工156人，其中專任及實習(xí)指導(dǎo)教師102人，具有高級職稱教師32人，中級職稱教師48人，高級工8人，技師6人，外聘教師9人，雙師型教師占專業(yè)課教師的48%，在校生2369人，現(xiàn)開設(shè)“農(nóng)村經(jīng)濟、信息技術(shù)、汽車運用與維修、文秘財會、電工電子、機械加工”六大類15個專業(yè)。建有基礎(chǔ)課實驗室5個、專業(yè)課實驗室15個、建有供學(xué)員實習(xí)、實踐的實訓(xùn)基地10處
學(xué)校以服務(wù)三農(nóng)為基礎(chǔ)、以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心。走出了一條貧困山區(qū)辦大職教的成功之路。校企聯(lián)姻，依托市場的辦學(xué)方式為學(xué)校開創(chuàng)了廣闊的辦學(xué)空間，理論與實踐并重，走出去，請進來靈活開放的教學(xué)形式深受學(xué)員的喜愛，以人為本，因材施教，奮發(fā)向上的辦學(xué)環(huán)境吸引著越來越多的學(xué)子來校就學(xué)，隆化職教中心現(xiàn)已成為傳播致富信息、服務(wù)三農(nóng)、全面提高勞動者素質(zhì)推動科技進步的璀璨新星。
計算機應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理）
專業(yè)課（漢字錄入、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、Word 2000和Excel 2000、VB程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微型計算機原理、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁設(shè)計）
家電維修專業(yè)課程設(shè)置
文化課：（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理）
專業(yè)課：（電工技術(shù)、電子技術(shù)、家用電器及維修、電視機原理與維修、音響設(shè)備原理及維修、電熱電動器原理與維護、空調(diào)設(shè)備原理與維修）
電工專業(yè)及課程設(shè)置
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理）
專業(yè)課（電工基礎(chǔ)、鉗工基礎(chǔ)、電工識圖、電焊工技術(shù)、電工技能、內(nèi)外線施工）
鉗工專業(yè)課程設(shè)置：
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治）
專業(yè)課（機械基礎(chǔ)、機械識圖、鉗工常識、工具鉗工技術(shù)、機械鉗工技術(shù)）
車工專業(yè)課程設(shè)置：
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治）
專業(yè)課（機械基礎(chǔ)、機械制圖、公差與配合、車工工藝學(xué)、金屬材料與熱處理、車工技能）
焊工專業(yè)課程設(shè)置：
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治）
專業(yè)課（電工基礎(chǔ)、鉗工常識、機械基礎(chǔ)、機械識圖、電焊工技術(shù)、金屬材料與熱處理）
財會專業(yè)課程設(shè)置：
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治）
專業(yè)課（計算技術(shù)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、統(tǒng)計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計電算化、審計基礎(chǔ)、財務(wù)管理）
文秘專業(yè)課程設(shè)置：
文化課（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理）
專業(yè)課（文書記處、秘書基礎(chǔ)、應(yīng)用寫作、公共關(guān)系基礎(chǔ)、計算機錄入與排版、辦公室自動化設(shè)備使用）
